黄石教育

黄石最前沿-记广场路小学名师团队

【导语】:教育的发展离不开专业师资队伍的建设,更离不开优秀教育制度的构建。一直以来,广场路小学秉承“培养求真务实,仁智勇健的阳光少年”的使命,以“尚真”文化推动学校发展。

  站在教育教学的最前沿-记广场路小学名师团队



  楚天时报讯 记者陈俊杰

  教育的发展离不开专业师资队伍的建设,更离不开优秀教育制度的构建。一直以来,广场路小学秉承“培养求真务实,仁智勇健的阳光少年”的使命,以“尚真”文化推动学校发展。近日,广场路小学在“三级动态师训”取得重大进展的情形下,进一步深化这一教师培训制度,成立了三个名师牵头的名师团队,旨在给教师提供更好的成长环境,加强学校科研能力,让学校拥有创新发展的不竭动力。

  尚真文化的“助推器”

  一直以来,广场路小学坚持“教人求真,学做真人”的办学理念,经过多年发展,该校在德育、教师队伍建设、制度文化、校本课程、校园环境等多个方面取得了优异成果,学校也成为一所“厚基础、亮特色、高质量”的现代化名校。

  近些年来,伴随新课程的深入实施,教师的工作职能出现了新的、深刻的变化,对教师的专业化素质提出了更高的要求。“所以我们要在‘尚真’文化的引领下,走内涵发展之路,加强自身师资队伍建设,构建名师团队,引领所有老师共同发展。”广场路小学校长陈楚才说道。经过深思熟虑之后,陈楚才最终提出了成立名师团队的建议,获得广大教师的一致认可。

  教师成长的“领头雁”

  现阶段,广场路小学成立了语文、数学、术科三个名师团队。名师团队由1—4名研究性教师(1名导师,1—3名协助)及10名参与教师(学员)组成,名师团队导师必须是获得国务院政府特殊津贴专家、特级教师、全国优秀教师(教育工作者)、市级骨干教师等市级及以上优秀(骨干)教师称号之一且现仍在教育教学一线工作的教师或校长。团队成立后,导师需制定团队三年发展规划并督促指导成员制定个人专业发展研修计划,整个团队要共同学习,从整体提高教师水平。“名师团队成立后,老师们有了学习的标榜,遇到实际教学中的问题也有了相互交流的地方,同时也激发了老师科研创新的积极性,让我们教学更加轻松。”既是名师团队成员之一又是学校副校长的金凯说道。据了解,名师团队成立后将与广场路“三级动态师训”相辅相成,给教师营造一个轻松教学、乐于创新的成长环境。

  学校发展的“智囊团”

  名师团队的成立除了促进一大批青年教师的发展之外,更是成为了学校发展不可或缺的智囊团。在名师团队中,导师要全面了解本学科最前沿的信息与发展动态;深入研究教育教学中的重点、难点问题,积极探索新方法,指导本学科的教学研究和科研课题。而参与成员则要研究教育教学中普遍存在的问题,积极主动地提出改进办法,并不断进行内部交流,从而为学校未来发张提供智力支撑,做学校发展的坚强后盾。“名师团队目前仅成立了三科,将来随着学校的发展将会进一步的成立全学科名师团队,届时这些团队将成为学校发展的智囊团,让学校始终站在教育教学的最前沿。”金凯笑着说道。

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